用花写日记:台湾工艺师让传统“春仔花”绽放新姿

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2018-03-08

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  ”

  王乔是神话人物,传说是东汉河东郡治(今山西夏县北)人,曾任叶县令,有神术,来往于县治与京师之间,从来不见有车骑,临至必有双凫飞来。一天有人用网扑而得之,竟是王乔所穿的一双鞋子。王乔殁后,所葬之处名曰王仙镇。傅屯艮早年在王仙镇开馆授徒,听老一辈讲起这个传说,对王乔仙人颇为神往。傅屯艮虎口脱险以后,醴陵盛传,黄玉娇就是王乔仙人再世。

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  研究制定《普通高校体育学类教学质量国家标准》。大力推进校园篮球网球、冰雪运动进校园等工作。推进校园篮球、校园网球等运动项目的改革试点和竞赛培训工作,制定印发校园篮球、校园网球等学生运动项目教学指南和技能等级评定标准。会同北京冬奥组委出台推进冰雪运动的促进计划,研究制定《冰雪运动进校园工作指导意见》,遴选一批全国青少年冰雪运动特色学校,召开冰雪运动进校园集中调研,推进冰雪运动普及推广。加快推进校园足球工作深化校园足球改革。

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  未来,我们更希望用金融的力量来推动全球乳业更稳定、均衡、可持续的发展,创造更大价值。  【陶以平(兴业银行行长)】  对未来金砖和新兴市场国家在国际金融体系中的作用,与中国工商界已经发生的变化是相一致的,就是日益从“输入者”转变为“输出者”、从市场“参与者”转变为市场“倡议者”、从规则“接受者”转变为规则制定的“参与者”。  兴业银行行长陶以平说,我国金融业在推动金砖国家及新兴市场之间合作中重任在肩,通过不断提高服务实体经济的质效,确保中国经济持续向好和成功转型,使中国继续成为世界经济增长的“火车头”;通过加强金融监管和系统性金融风险防控确保国家金融安全稳定;通过加大金融改革开放力度,确保金融资源在国内国际两个市场实现更加合理优化的配置。  这既是中国担当的重要内容,也是中国经验的重要内容,相信对其他金砖国家的金融业也有一定启示。

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  (腾讯网)每天一到孩子放学,就是很多家长开始纠结的时候。特别是小学阶段,孩子放学早,一般四点左右就下课,而家长普遍都在5点半至6点才下班,如果家中没有老人接送,自己又不能够提前离开,这成了困扰中国很多家长的一个选择性难题。而即使有老人带回家,孩子基本上就是看电视或自己玩,白白浪费了时间;若去上校外辅导班,加剧孩子的负担不说,也增添了家庭经济负担。在我国很多城市都在试行关于“校内托管”运行,取得了不少的成果。如青岛在2013年就在部分小学开展试运行,成功解决了家长们的烦恼,引来其他学校的效仿。

  为了使广大网友对此次全会的精神有更深入的了解,我们今天邀请到了清华大学公共管理学院廉政与治理研究中心主任、北京市纪检监察学会副会长任建明教授做客中国共产党新闻网“七一社区”。

  为何越来越多的中国年轻人选择晚婚?“单身族”的庞大又将带来什么问题?如今,公众如何看待“男大当婚、女大当嫁”的传统观念?在当前国家加快推进农业供给侧结构性改革,加快推进粮食产业发展的新形势下,黑龙江如何继续发挥好“压舱石”作用,当好现代化农业建设的排头兵?9月22日,走到第14个年头的黑龙江金秋粮食交易暨产业合作洽谈会(“金秋会”)盛装启幕。“金秋会”期间,黑龙江省粮食局党组书记、局长朱玉文在接受人民网黑龙江“对话龙江”高端访谈时表示,这届“金秋会”就是顺应改革发展的新形势,以实现“推进产销合作、搞活粮食流通、发展产业经济、直接服务三农”的办会宗旨,以“农头工尾开创产业发展新路子,粮头食尾共享龙江粮油好食品”为目标,全面贯彻落实总书记对黑龙江省讲话精神和省委、省政府工作部署的具体举措。

  邓小平同志在改革开放初期就提出来要“两手抓”,一手抓社会主义物质文明建设,一手抓社会主义精神文明建设。江泽民同志、胡锦涛同志,也都有很多这方面的论述。习近平同志最近一系列的指示当中,很重要一部分是关于加强宣传思想工作、加强意识形态工作的,他强调意识形态工作极端重要,一刻也不能放松和削弱。书写新时期的大众哲学什么叫大众哲学?我觉得有一个正名的问题。因为现在学术界也好,群众也好,对大众哲学存在一种误解:好像把哲学讲得通俗一点,讲的文字容易为大家所通晓,就叫大众哲学。

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  民用机方面,中航工业带来了“新舟”60、“新舟”700两型客机,运12E、运12F两型通用飞机,以及民用直升机AC311、AC312等产品,中国商飞展示了ARJ21、C919和CR929等飞机模型,受到国际社会关注。

五颜六色的缕缕丝线,经过台湾民间工艺师林佩莹的交织缠绕被赋予了生命,在她手中绽放出艳丽的花朵,飞出斑斓的蝴蝶,生出可爱的小狗与威风的雄鸡……临近春节,在台湾云林县虎尾镇的一间工作坊里,秀丽婉约的林佩莹佩戴着自己制作的“春仔花”耳饰与项链,向记者娓娓讲述这种曾经几乎在台湾人生活中消失的传统花艺。

“春仔花”被称作常开不败的吉祥花,是闽南一带一脉相承的特有花饰制作工艺。 据文献记载,“春仔花”有400多年的历史。

在过年或喜庆的场合,女性将红红的“春仔花”戴在头上增添喜气。

每一朵“春仔花”,都代表不同的吉祥含义。

例如新娘带上“双十榴”,祈求早生贵子,时时幸福;新娘送给婆婆“福鹿”,祝福婆婆福禄双全;祖母所戴的“福龟”,代表长寿健康……林佩莹说,过去在婚嫁时,“春仔花”扮演着重要角色,是新娘及双方女性长辈必戴的发饰,但现今多数年轻人对它已经比较陌生了。 林佩莹曾在幼儿园任教,一直喜欢手工艺。

大约九年前,她到传统艺术中心参观时,偶然看到展场中美丽的“春仔花”,立即就被这种工艺的细腻与优美深深吸引,看了两个小时也不肯离开。 随后她去台北拜师学艺,又融入创意,慢慢形成自己的独特风格。 “‘春仔花’是结合剪纸、编织与刺绣三种民间工艺于一体的艺术,做工繁复又耗时。 制作‘春仔花’时必须摒除杂念,心态平和,只有静心专注地缠绕,做出的花才能平滑、有光泽。

”林佩莹说。 她先以纸片剪成花瓣,并固定在细铁丝上,然后将绣线分成四股,分别缠绕在纸片上,缠绕时必须将一根一根的丝线平铺整理。 一片片的花瓣缠好后,再将之组合成一朵花或者其他各种造型。 “不同的心情缠出的花不一样,每一件作品都蕴含着不同的故事。

别人是用笔写日记,我是在用‘春仔花’写日记。

”林佩莹说,由于制作“春仔花”需要耐心与细心,原本急躁的她从中体悟慢活的乐趣与专注的心境,内心变得更加开朗乐观。

全身心投入“春仔花”创作的林佩莹在社区及学校展开“春仔花”的推广教育,她的学生里有80多岁的阿嬷,也有正在上小学的学生。

林佩莹希望能让这门近乎失传的传统工艺成为新颖的艺术创作,呈现出崭新面貌。

“我在南京看到当地的传统手工艺‘南京绒花’后非常喜欢,就想到将‘南京绒花’与‘春仔花’相结合,例如蒲公英、狗尾草的细毛用绒花来表现,再结合‘春仔花’做成盆花和挂画。 今年是狗年,我还想制作各种毛茸茸可爱的小狗。

”林佩莹说。

在林佩莹的带动下,她的许多学生用创意重新诠释这一传统艺术。 除了制作喜事中所需的“春仔花”,他们还能做出蜻蜓、玫瑰、康乃馨、孔雀等不同造型的装饰品,不仅可以插在头上,也可以当胸花、首饰、男士的领结搭配不同的服饰,甚至可以当作艺术品供人收藏与欣赏。 云林科技大学文化资产维护系大四学生陈柏祥说,男生也会喜欢“春仔花”,他对非物质文化遗产非常感兴趣,已经跟林佩莹老师学习了两年多“春仔花”制作。

“老师告诉我们要先到大自然中观察真正的动植物再来做。

我们做的时候会尽量接近它们原本的样子,但有时候考虑到工艺的局限性,只能写意。 比如鸡蛋花那种弧度很大的花瓣我现在还觉得很难做。

”陈柏祥说。

陈柏祥计划在读硕士阶段专门研究“春仔花”。 “最近去台北故宫博物院发现一些清朝妃嫔的发簪使用的某些工艺与“春仔花”的工艺是类似的,我觉得这很有趣,想去寻找它们之间的关系。 我认为‘春仔花’是一种独特的工艺,需要更深入的研究。

”(记者喻菲、祁星)(责编:郭昕璇(实习生)、常红)。